• Fortalecimiento de la fuerza de investigación, desarrollo e innovación existente y distribuida a lo largo y ancho del país con presencia en todos los ámbitos: Gobierno, Industria, Instituciones Universitarias y Poder Popular.
• Desarrollo de las capacidades científico tecnológicas, promoviendo la incorporación de los talentos en estudios de postgrado y carreras técnicas, que hagan viable, potencien y blinden la protección y atención de las necesidades del pueblo y el desarrollo del país potencia.   

.Prospectiva tecnológica tiene como propósito desarrollar actividades de promoción y formación en áreas temáticas que impulsen la ciencia, la tecnología y la innovación orientadas a la creación de escenarios posibles, probables y plausibles.

Gestión de indicadores tiene como propósito desarrollar actividades de promoción y formación en áreas temáticas orientadas a la construcción y gestión de indicadores en materia de ciencia, tecnología e innovación que impulsen el desarrollo del SNCTI.

Publicaciones científicas tiene como propósito desarrollar actividades de promoción y formación en áreas temáticas orientadas a facilitar los lineamientos, estructuras y orientaciones clave para la publicación, indización e indexación de revistas científicas y su importancia en el ámbito científico como indicador de la producción científica nacional.

La Gerencia de Formación del ONCTI es un espacio para la promoción y desarrollo de la formación, capacitación y actualización de los actores del SNCTI en materia de prospectiva tecnológica, vigilancia tecnológica, edición de publicaciones científicas e indicadores convencionales y no convencionales, empleando técnicas y estrategias instruccionales 4.0 de caráctermultimodal, ampliando así el alcance y proyección del proceso formativo orientado hacia la gestión social del conocimiento en el país. En este espacio de posibilidad para la capacitación, perfeccionamiento profesional de los actores del SNCTI, el proceso formativo se desarrolla desde un modelo bidireccional sustentado en perspectivas críticas transformadoras, a través de procesos de transmisión e intercambio cultural de conocimientos y saberes, en función de la necesidades del país.